À Abomey, “Tous au théâtre” met la langue fongbé au cœur de l’apprentissage et de la création

Le projet “Tous au théâtre” franchit une nouvelle étape en misant sur l’alphabétisation et l’initiation à la pratique théâtrale en langue fongbé. Une démarche originale qui place les communautés rurales au centre de la création artistique.

Le 4 avril 2026, la commune d’Abomey a accueilli une activité peu ordinaire. Hommes et femmes, en majorité issus des milieux ruraux, se sont réunis pour une séance à la fois pédagogique et artistique, dans le cadre du projet « Tous au théâtre », porté par l’ONG ADAR Bénin avec l’appui financier de l’Agence de développement des arts et de la culture (ADAC).

L’objectif est de rapprocher le théâtre professionnel des communautés à la base et en faire un véritable outil d’expression, mais aussi de transmission culturelle. Avant même d’entrer dans la création théâtrale, les initiateurs du projet ont fait le choix stratégique de poser les bases de l’alphabétisation. «Après nos deux rencontres de médiation culturelle, nous avons jugé nécessaire de passer par une étape essentielle. Il faut que les participantes, notamment les femmes rurales, puissent lire correctement les textes qui seront traduits en langue fongbé », explique Casimir Agbla, initiateur du projet. Cette première séance marque ainsi le début d’un cycle de 20 heures d’apprentissage, destiné à familiariser les bénéficiaires avec les lettres de l’alphabet fon.

Au cours de cette journée, les apprenants ont été introduits aux notions fondamentales de la lecture et de l’écriture en fongbé. Une étape déterminante pour la suite du programme. «Pour apprendre une langue, il faut commencer par la base, c’est-à-dire les lettres. Nous avons travaillé sur les consonnes et les voyelles afin de leur permettre de mieux lire et écrire », précise le formateur Symphorien Houessinon.

Mais au-delà de l’alphabétisation, cette rencontre a également marqué le début de l’initiation à la pratique théâtrale. Un volet essentiel du projet, selon le formateur Olatoundji Humbert Boko. « Il est important d’amener les participantes à comprendre très tôt l’univers du théâtre. Nous avons travaillé sur les différents corps de métier liés à cet art pour leur donner une première approche », souligne-t-il.

Dans une ambiance conviviale et participative, la journée a été rythmée par des échanges enrichissants entre formateurs et apprenants. Entre exercices pratiques, moments d’émotion et partage d’expériences, les participants ont progressivement pris confiance, posant ainsi les bases d’un apprentissage durable.

Présent sur le terrain, le représentant de l’ADAC, Emmanuel Kotokoun, s’est dit satisfait de l’engouement observé. « Rassembler une population rurale autour d’une telle initiative n’est pas évident. Mais ici, on sent une réelle motivation. Les participantes sont engagées et prêtes à apprendre. Ce que j’ai vu aujourd’hui est très prometteur », a-t-il confié, tout en exprimant le souhait de voir le projet s’étendre à d’autres localités.

À la fin de la séance, les bénéficiaires n’ont pas caché leur satisfaction, témoignant de leur intérêt pour cette approche qui allie apprentissage linguistique et expression artistique. Avec cette première étape réussie, le projet « Tous au théâtre » pose les jalons d’une dynamique ambitieuse; celle de faire des communautés rurales de véritables actrices de la promotion de la langue fongbé à travers le théâtre.

Les prochaines sessions viendront consolider les acquis et approfondir les compétences, dans l’espoir de voir émerger, demain, de nouveaux talents enracinés dans leur culture.

Bérénice Célia Gainsi